Sítios da História 11

Sobre a aprendizagem da História

Nenhuma mensagem com a etiqueta M6 4.3.1 - Os problemas da sociedade portuguesa e a contestação da monarquia. Mostrar todas as mensagens

Página inicial

Subscrever: Mensagens (Atom)

Esquemas síntese 11º ano História A

Receba 52 sínteses em PDF de todos os conteúdos do programa de 11º ano por apenas 12 €. Envie mensagem para ticemformacao@gmail.com.

Número total de visualizações de páginas

Páginas Anexas

Actos Adicionais à Carta Constitucional
Página inicial
Napoleão e as campanhas militares - breve cronologia

Conteúdos

4.1 - A População da Europa nos séculos XVII e XVIII: crises e crescimento (1)
4.2.1 - A Europa dos estados absolutos (1)
4.2.1 - Sociedade de ordens (1)
4.2.2 - A Europa dos parlamentos (1)
4.3.1 - Reforço das economias nacionais e tentativas de controlo do Comércio (1)
4.3.1 Equilibrio europeu e disputa das áreas comerciais (1)
4.3.2 A hegemonia económica britânica (1)
4.3.2.2 O Arranque Industrial - A Revolução Industrial em Inglaterra (1)
4.3.3.1 Portugal- Dificuldades e crescimento económico (1)
4.3.3.2 Política económica e social pombalina (1)
4.4.1.1 - O método experimental e o progresso do conhecimento do Homem e do Mundo (1)
4.4.2.1 - A Filosofia das Luzes (1)
4.4.3.1 - Portugal o projecto pombalino de inspiração iluminista (1)
5.1.1 - A Independência dos Estados Unidos da America (1)
5.2.1 - A Revolução Francesa - paradigma das revoluções liberais e burguesas (1)
5.3.1 A Europa e a Revolução Francesa (1)
5.4.1 A implantação do Liberalismo em Portugal; Antecedentes e conjuntura (1)
5.4.2 A Revolução de 1820 e as dificuldades de implantação da ordem liberal (1)
5.4.3 - O novo ordenamento político e económico (1)
5.5.1 O Estado como garante da ordem liberal (1)
5.5.1.4 - Os limites da universalidade dos direitos humanos. A problemática da abolição da escravatura (1)
5.5.2 Romantismo expressão da ideologia liberal (1)
6.1.1 - A Civilização Industrial - Expansão da Revolução Industrial (1)
6.2.1 A sociedade industrial e urbana (1)
6.2.2.3 Materialismo Histórico e Socialismo (1)
6.3.1 - As Transformações Políticas e a evolução democrática do sistema representativo (1)
6.3.1.3. - Os movimentos de unificação nacional (1)
6.4.1 - Uma sociedade capitalista dependente - Caracterização da Regeneração (1)
6.4.1.2 - Uma sociedade capitalista dependente - O desenvolvimento de infraestruturas: transportes e meios de comunicação (1)
6.4.1.3 - Uma sociedade capitalista dependente - A dinamização da actividade produtiva (1)
6.4.1.4- A necessidade de capitais e os mecanismos de dependência (1)
6.4.2 - Entre a depressão e a expansão - Portugal e a crise financeira de 1880 a 1890 e o surto industrial de final do século (1)
6.4.3.1 - Os problemas da sociedade portuguesa e a contestação da monarquia (1)
6.4.3.2 - A Primeira República (1)
6.5 Os Caminhos da Cultura: a confiança no progresso científico. O interesse pela realidade social na literatura e nas artes.Portugal: o dinamismo cultural do último terço do século. (1)
A Contra Reforma da Igreja Católica (1)
A crise religiosa e a Reforma Protestante (1)
Arquitectura do Renascimento (1)
Competências e Objectivos Gerais do Programa de História do 11º ano História A (1)
Compreensão da Natureza (1)
Escultura e Arquitectura (1)
Experiencialismo e Razão (1)
Humanismo e Antropocentrismo (1)
Renascimento e Reforma - Conceito e noções gerais (1)

Critérios de avaliação da disciplina de História A

Critérios de avaliação 2010 a 2011

Critérios de avaliação de fichas e trabalhos de aula e de casa

Os critérios seguidos na avaliação das fichas ou testes, trabalhos de casa e de aula serão os definidos nas provas de exame de 12º ano e que orientam a sua correcção. Para esse efeito são publicados a título de exemplo os critérios definidos superiormente para as referidas provas da época de 2010. Historia 623 1ª fase critérios 2010

Guião do projecto de investigação

Guião do projecto História 11º

Sobre a Revolução Científica do século XVII

Experiencialismo e experimentalismo - Estudo ".E este, não sendo já um simples empirismo, não é ainda um experimentalismo. Para tal, falta-lhe a interrogação criativa e sistemática do real e, fundamentalmente, a laboratorização, a matematização da experiência."..